Bibliographie de Pierre Ratinaud

Maître de conférences en Sciences de l'éducation
Laboratoire LERASS : http://www.lerass.com - équipe psycom
Département des sciences de l'éducation et de la formation
Université de Toulouse 2 - Le Mirail : http://www.univ-tlse2.fr
Page personnelle sur le site du LERASS : http://www.lerass.com/?profile_cct=pierre-ratinaud
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Articles dans des revues internationales à comité de lecture

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Frégonèse, C., & Ratinaud, P. (2016). La professionnalisation des sages-femmes: analyse par la dynamique des représentations sociales et professionnelles. Revue Suisse Des Sciences de L’éducation, 38(2), 385–401.
Lac, M., & Ratinaud, P. (2005). La professionnalisation: approche d’un processus représentationnel. Journal International Sur Les Représentations Sociales (JIRSO), 2(1), 68–77. Retrieved from http://geirso.uqam.ca/jirso/Vol2_Aout05/68Lac.pdf
Marchand, P., & Ratinaud, P. (2014). Postures sociodiscursives et conquête du pouvoir. Recherches En Communication, (41), 117–137.
Marchand, P., & Ratinaud, P. (2017). Entre distinctivité et acceptabilité : les contenus des sites Web de partis politiques. Réseaux, (204), 71–95. Retrieved from https://www.cairn.info/revue-reseaux-2017-4-p-71.htm
Marty, E., Marchand, P., & Ratinaud, P. (2013). Les médias et l’opinion: éléments théoriques et méthodologiques pour une analyse du débat sur l'identité nationale. Bulletin de Méthodologie Sociologique, 117(1), 46–60.
Moreno, M., Marchand, P., & Ratinaud, P. (2015). Analyse d’un corpus multilingue : visualisations textométriques des convergences et divergences dans l’écriture journalistique. SHS Web of Conferences, 20, 01015. https://doi.org/10.1051/shsconf/20152001015
Piaser, A., & Ratinaud, P. (2010). Pensée sociale, pensée professionnelle : une approche singulière en Sciences de l’Education. Les Dossiers Des Sciences de l’Education, (23), 7–14. Retrieved from http://pum.univ-tlse2.fr/IMG/pdf/edito_sciences_de_l_education_no23.pdf
Ratinaud, P. (2003). Enseignants du secondaire et Internet : approche d’une représentation sociale. Journal International Sur Les Représentations Sociales, 1(1). Retrieved from http://geirso.uqam.ca/jirso/03_09.php
Ratinaud, P. (2005). Les composantes idéologiques de la représentation professionnelle d’Internet. Les Dossiers Des Sciences de L’éducation, (12), 19–36.
Ratinaud, P. (2009). Uma evidência experimental do conceito de representação profissional através do estudo da representação do grupo ideal. NUANCES: estudos sobre Educação, 16(17), 135–150. Retrieved from http://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/325
Ratinaud, P., & Marchand, P. (2012a). L’identité nationale : l'alibi du débat. Le Discours et La Langue, 3(1), 175–190.
Ratinaud, P., & Marchand, P. (2012b). Recherche improbable d’une homogène diversité : le débat sur l'identité nationale. Langages, 187(3), 93–107.
Ratinaud, P., & Marchand, P. (2015). Des mondes lexicaux aux représentations sociales. Une première approche des thématiques dans les débats à l’Assemblée nationale (1998-2014). Mots. Les Langages Du Politique, 2015(108), 57–77. Retrieved from http://mots.revues.org/22006
Ratinaud, P., & Smyrnaios, N. (2016). La web sphère de #CharlieHebdo : une analyse des réseaux et des discours sur Twitter autour d’une controverse politique. ESSACHESS – Journal for Communication Studies, 9(2), 213–230. Retrieved from http://www.essachess.com/index.php/jcs/article/download/347/396
Smyrnaios, N., & Ratinaud, P. (2014). Comment articuler analyse des réseaux et des discours sur Twitter : l’exemple du débat autour du pacte budgétaire européen. tic&société, 7(2). Retrieved from http://ticetsociete.revues.org/1578
Smyrnaios, N., & Ratinaud, P. (2017). The Charlie Hebdo Attacks on Twitter: A Comparative Analysis of a Political Controversy in English and French. Social Media + Society, 3(1). https://doi.org/10.1177/2056305117693647

Articles dans d'autres revues

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Ouvrages et chapitres d'ouvrages

Marchand, P., & Ratinaud, P. (2012). Être français aujourd’hui. Les mots du “grand débat” sur l’identité nationale. Paris, France: Les Liens qui Libèrent.
Ratinaud, P. (2016). Étude d’un large corpus textuel avec IRaMuTeQ: Twitter et le hashtag #mariagepourtous. In G. Lo Monaco, S. Delouvé, & P. Rateau (Eds.), Les représentations sociales. Théories, méthodes et applications (pp. 107–112). Belgique: De Boeck.
Ratinaud, P., Labbé, S., Hammoud, G., & Bataille, M. (2014). Valeurs professionnelles. In A. Jorro (Ed.), Dictionnaire des concepts de la professionnalisation (pp. 345–348). Belgique: De Boeck.
Ratinaud, P., & Lac, M. (2011). Understanding professionalization as a representational process. In M. Chaïb, B. Danermark, & S. Selander (Eds.), Education, Professionalization and Social Representations - On the Transformation of Social Knowledge (pp. 55–67). New-York: Routledge.
Ratinaud, P., & Piaser, A. (2010). Pensée sociale, pensée professionnelle. Les Dossiers des Sciences de l’éducation. Toulouse, France: PUM.
Ratinaud, P., & Piaser, A. (2014). Pensée sociale - pensée professionnelle. In A. Jorro (Ed.), Dictionnaire des concepts de la professionnalisation (De Boeck, pp. 205–208). Belgique.
Souillard, N., Ratinaud, P., & Marchand, P. (2016). Les révolutions arabes d’après l'Agence France Presse. Analyse lexico-chronologique d'un gros corpus de presse. In E. Comby, Y. Mosset, & S. de Carrara (Eds.), Corpus de textes : composer, mesurer, interpréter (pp. 65–83). Lyon, France: ENS.

Communications

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Bataille, M., & Ratinaud, P. (2010). La polysémie des éléments centraux des représentations sociales : épistémologie factorielle et explorations graphiques avec iRaMuTeQ. Presented at the 10 éme Conférence Internationale sur les Représentations Sociales, Tunis, Tunisie.
Ducos, A., Bonnet, V., Marchand, P., & Ratinaud, P. (2014). Classification d’un corpus hétérogène : la page Facebook de soutien au « bijoutier de Nice » (septembre 2013). In Actes des 12eme Journées internationales d’Analyse statistique des Données Textuelles (JADT 2014) (pp. 225–238). Paris, France. Retrieved from http://lexicometrica.univ-paris3.fr/jadt/jadt2014/01-ACTES/18-JADT2014.pdf
Ducos, A., & Ratinaud, P. (2014). L’expression émotionnelle dans le soutien au bijoutier de Nice sur Facebook : analyse par Iramuteq. Presented at the Journées d’étude de l'atelier TEXTO sur la mesure des émotions dans les corpus textuels, Toulouse, France.
Frégonèse, C., & Ratinaud, P. (2016). Etude longitudinale d’un système représentationnel : la profession de sage-femme, la profession de médecin et la notion d'accompagnement chez les étudiants sages-femmes. Presented at the 13th International Conference on Social Representations, Marseille, France.
Frégonèse, C., & Ratinaud, P. (2017). Processus de professionnalisation : intêret de l’étude d'un système représentationnel. Presented at the Mêlées et démêlés, 50 ans de recherches en Sciences de l’Education, Toulouse, France.
Gachassin, B., Netto, S., Labbé, S., & Ratinaud, P. (2012). Comparaison méthodologique entre test de mise en cause (MEC) et test d’indépendance au contexte (TIC). Presented at the 11ème Conférence Internationale sur les Représentations Sociales (CIRS 2012), Evora, Portugal.
Labbé, S., Ratinaud, P., & Lac, M. (2007). Dynamique de l’implication et des représentations professionnelles : le cas d'une recherche-action dans le milieu industriel. In Actes du Congrès International de l’AREF 2007. Strasbourg, France. Retrieved from http://www.congresintaref.org/actes_pdf/AREF2007_Sabrina_LABBE_256.pdf
Lac, M., & Ratinaud, P. (2005). The specific point of view of Educational Sciences on professionnal representations and involvement. Presented at the Postgraduate Network. European Conference on Educational Research, Dublin, Irlande.
Lac, M., & Ratinaud, P. (2009). Multiréférentialité et multidimentionnalité : comparaison de l’approche pluriel à partir des travaux de J. Ardoino et W. Doise,. Presented at the Symposium La psychologie sociale en Sciences de l’Education, Congrès de la Société Française de Psychologie, Toulouse, France.
Marchand, P., & Ratinaud, P. (2012). L’analyse de similitude appliquée aux corpus textuels : les primaires socialistes pour l’élection présidentielle française (septembre-octobre 2011). In Actes des 11eme Journées internationales d’Analyse statistique des Données Textuelles (JADT 2012) (pp. 687–699). Liège, Belgique. Retrieved from http://lexicometrica.univ-paris3.fr/jadt/jadt2012/Communications/Marchand,%20Pascal%20et%20al.%20-%20L%27analyse%20de%20similitude%20appliquee%20aux%20corpus%20textuels.pdf
Marchand, P., & Ratinaud, P. (2014). Analyse lexicométrique des tweets sur le #mariagepourtous. Presented at the Colloque du Labex SMS : Comprendre les mondes sociaux, Toulouse, France.
Marchand, P., Ratinaud, P., & Lauzin, H. (2012). Crise économique et identité nationale : quelques effets d’ancrage. Presented at the 11ème Conférence Internationale sur les Représentations Sociales (CIRS 2012), Evora, Portugal.
Moreno, M., Marchand, P., & Ratinaud, P. (2015). Le rôle des agences de presse dans la construction de représentations sociales (crise économique). Presented at the Colloque ICODOC 2015 : « Corpus  complexes et enjeux méthodologiques : de la collecte de données à leur analyse », Lyon, France.
Moreno, M., Marchand, P., & Ratinaud, P. (2016). Représentations sociales de la crise économique : le rôle des agences de presse. Presented at the 13th International Conference on Social Representations, Marseille, France.
Moreno, M., & Ratinaud, P. (2016). La crise économique dans les agences de presse (France - Espagne). Presented at the Colloque du Labex Structuration des Mondes Sociaux (SMS) 2016, Toulouse, France.
Ratinaud, P. (2002a). Représentation(s) d’Internet chez les enseignants du secondaire. Presented at the 6ème biennale de l’éducation et de la formation. « Débat sur les recherches et sur les innovations », Paris, France.
Ratinaud, P. (2002b). « Pensée professionnelle » et construction des identités : étude de la représentation d’Internet chez les enseignants du secondaire. In Actes du Congrès international de l’AFIRSE. « Formations initiales et continues au regard des recherches et de la philosophie de l'éducation ». Pau, france.
Ratinaud, P. (2003a). Cultures professionnelles et T.I.C.E. : étude de la représentation d’Internet chez les enseignants du secondaire. In Actes du Congrès International de l’AFIRSE : Former les enseignants et les éducateurs : une priorité pour l'enseignement supérieur. Paris, France.
Ratinaud, P. (2003b). French Secondary School Teachers and Internet : Study of a Professional Representation. Presented at the Postgraduate Network, European Conference on Educational Research, Hambourg, Allemagne.
Ratinaud, P. (2003c). Représentations sociales, représentations professionnelles : étude structurale de leurs différences. Presented at the 6ème Colloque Jeunes Chercheurs en Psychologie Sociale, Aix-en-Provence, France.
Ratinaud, P. (2004). Les professeurs et Internet : étude d’une pensée professionnelle. In Actes du Cinquième Congrès International d’Actualité de la Recherche en Sciences de l'Education. Paris, France.
Ratinaud, P. (2014). Visualisation chronologique des analyses ALCESTE : application à Twitter avec l’exemple du hashtag #mariagepourtous. In Actes des 12eme Journées internationales d’Analyse statistique des Données Textuelles (JADT 2014) (pp. 553–565). Paris, France. Retrieved from http://lexicometrica.univ-paris3.fr/jadt/jadt2014/01-ACTES/46-JADT2014.pdf
Ratinaud, P. (2015). IRaMuTeQ: a tool to analyze moral panics in large textual corpora. Presented at the Social Media and Society 2015 International Conference, Toronto, Canada.
Ratinaud, P. (2017). The brilliant friend(s) of Elena Ferrante: A lexicometrical comparison between Elena Ferrante’s books and 39 contemporary Italian writers. Presented at the Drawing Elena Ferrante’s profile, Università degli Studi di Padova, Padova, Italy.
Ratinaud, P., & Bataille, M. (2004). Activations différentielles des éléments centraux des représentations sociales : le poids des contextes d’évocation. In Acte du 5ème Congrès International de Psychologie Sociale de Langue Française. Genoble, France: PUG.
Ratinaud, P., & Bouyssières, P. (2006). Représentations d’Internet, ancrages idéologiques et historique: le cas des professeurs. Presented at the 8th International Conference on Social Representations, Rome, Italie.
Ratinaud, P., & Dejean, S. (2009). IRaMuTeQ : implémentation de la méthode ALCESTE d’analyse de texte dans un logiciel libre. Presented at the Modélisation Appliquée aux Sciences Humaines et Sociales (MASHS2009), Toulouse, France. Retrieved from http://repere.no-ip.org/Members/pratinaud/mes-documents/articles-et-presentations/presentation_mashs2009.pdf/view
Ratinaud, P., & Frégonèse, C. (2016). Une méthode pour la visualisation de la dynamique des systèmes de représentations sociales. Presented at the 13th International Conference on Social Representations, Marseille, France.
Ratinaud, P., & Lac, M. (2004). Study of professional representations: a way to understand professionalisation processes. Presented at the Postgraduate Network, European Conference on Educational Research, Rethymnon, Grèce.
Ratinaud, P., & Marchand, P. (2011). L’identité nationale : l'alibi du débat. Presented at the Journée d’étude sur le discours politique identitaire, Montpellier, France.
Ratinaud, P., & Marchand, P. (2012a). Application de la méthode ALCESTE à de “gros” corpus et stabilité des “mondes lexicaux” : analyse du “CableGate” avec IRaMuTeQ. In Actes des 11eme Journées internationales d’Analyse statistique des Données Textuelles (JADT 2012) (pp. 835–844). Liège, Belgique. Retrieved from http://lexicometrica.univ-paris3.fr/jadt/jadt2012/Communications/Ratinaud,%20Pierre%20et%20al.%20-%20Application%20de%20la%20methode%20Alceste.pdf
Ratinaud, P., & Marchand, P. (2012b). Des distances lexicales aux distances axiologiques : proposition méthodologique pour compléter les analyses ALCESTE dans le champ de la pensée sociale. Presented at the 11ème Conférence Internationale sur les Représentations Sociales (CIRS 2012), Evora, Portugal.
Ratinaud, P., & Marchand, P. (2016a). Quelques méthodes pour l’étude des relations entre classifications lexicales de corpus hétérogènes : application aux débats à l'assemblée nationale et aux sites web de partis politiques. In D. Mayaffre, C. Poudat, L. Vanni, V. Magri, & P. Follette (Eds.), Statistical Analysis of Textual Data (pp. 193–202). Nice, France.
Ratinaud, P., & Marchand, P. (2016b). Statistiques et visualisation des données textuelles : perspectives textométriques. Presented at the Colloque du Labex Structuration des Mondes Sociaux (SMS) 2016, Toulouse, France.
Ratinaud, P., & Pech, R. (2010). Effet de la taille des corpus sur les classifications ALCESTE : le cas de la représentation du “français” chez les contributeurs au débat sur l’identité nationale. Presented at the 10 éme Conférence Internationale sur les Représentations Sociales, Tunis, Tunisie.
Ratinaud, P., Sendrané, B., & Piaser, A. (2013). Dynamique des représentations sociales et professionnelles de la profession d’assistant(e) de service social. Presented at the Congrès Actualité de la Recherche en Education et en Formation (AREF 2013), Montpellier, France.
Ratinaud, P., & Smyrnaios, N. (2014). Une analyse des graphes et des discours autour du hashtag #Mariagepourtous. Presented at the Ancrer le discours sur le genre. Commentaires en ligne et fouille d’opinion., Lyon, France. Retrieved from http://fr.slideshare.net/smyrnaios/une-analyse-des-graphes-et-des-discours-autour-du-mariagepourtous
Ratinaud, P., & Smyrnaios, N. (2015). Une méthode pour articuler analyse des réseaux et des discours sur Twitter autour des controverses politiques. Presented at the Congrès national Association Française de Science Politique, Aix-en-Provence, France. Retrieved from http://www.congres-afsp.fr/st/st7/st7ratinaudsmyrnaios.pdf
Ratinaud, P., & Smyrnaios, N. (2016). The Charlie Hebdo attacks on Twitter: a comparative discourse and network analysis in English and French. Presented at the Freedom and control of digital expression, Toulouse, France.
Smyrnaios, N., & Ratinaud, P. (2017). The controversy over same-sex marriage in France: a network and discourse analysis on Twitter. Presented at the Sexualities and Digital Culture in Europe, A joint ECREA Symposium, Athens, Greece.
Souillard, N., Ratinaud, P., & Marchand, P. (2013). Etude lexico-chronologique d’un gros corpus de presse : les révolutions arabes dans l'AFP. Presented at the Corpus de textes : composer, mesurer, interpréter, Lyon, France.

Rapports

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Ratinaud, P. (2007a). Analyse de la base de données “Observatoire des publics des actions AGIR.” Direction de la formation professionnelle et de l’apprentissage, Conseil régional de Midi-Pyrénées.
Ratinaud, P. (2007b). Analyse de la base de données “Observatoire des publics des actions AGIR”, Comparaison Entrée / Sortie. Direction de la formation professionnelle et de l’apprentissage, Conseil régional de Midi-Pyrénées.
Ratinaud, P. (2009). Analyse de la base de données “Observatoire des publics des actions AGIR”, 2007-2008 (p. 77). Direction de la formation professionnelle et de l’apprentissage, Conseil régional de Midi-Pyrénées.
Ratinaud, P. (2010). Analyse de la base de données “Observatoire des publics des actions AGIR” 2009, comparaison des publics de 2009 et de 2008 (p. 183). Direction de la formation professionnelle et de l’apprentissage, Conseil régional de Midi-Pyrénées.
Ratinaud, P. (2012). Analyse de la base de données “Observatoire des publics des actions AGIR” 2010-2011 (p. 182). Direction de la formation professionnelle et de l’apprentissage, Conseil régional de Midi-Pyrénées.
Ratinaud, P., & Lac, M. (2009). Étude des représentations des Technologies de l’Information et de la Communication chez les enseignants-chercheurs et les étudiants de l'université Paul Sabatier de Toulouse (p. 64). Service Universitaire de Pédagogie, Université Toulouse III.

Programmes

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Ratinaud, P. (2014a). IRaMuTeQ : Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires (Version 0.7 alpha 2) [Windows, GNU/Linux, Mac OS X]. Retrieved from http://www.iramuteq.org
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Thèse

Ratinaud, P. (2003). Les professeurs et Internet. Contribution à la modélisation des pensées sociale et professionnelle par l’étude de la représentation professionnelle d'Internet des enseignants du secondaire (Thèse de doctorat en Sciences de l’éducation). Université de Toulouse II - Le Mirail, Toulouse, France. Retrieved from http://repere.no-ip.org/Members/pratinaud/pierre-ratinaud